9.1. Salud: enfermedades, síntomas, heridas y traumatismos i

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Actividad 1. Arrastra la palabra y las expresiones junto a la foto con la que tienen relación. Si es necesario, utiliza el diccionario (p. ej., diccionarios.com o el de El País-Santillana).





arma de fuego
bala
arma blanca
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Actividad 2. Escribe la palabra y la expresión en la columna correspondiente.

herida de bala puñalada

herida de arma blanca

herida de arma de fuego

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Actividad 3. Mira el fragmento de los vídeos en los que se cuenta la historia de dos asesinatos. Responde a las preguntas con una oración completa. Utiliza estas palabras y expresiones.

herida de arma de fuego puñalada herida de arma blanca bala


a) ¿Qué tipo de herida le causó la muerte al señor Díaz?

b) ¿Qué encontró el inspector Suárez en la chimenea que le permitió resolver el asesinato?


c) ¿Qué tipo de herida le causó la muerte al señor Anastasio?

d) ¿Qué le dieron en el cuello al señor Anastasio para asesinarlo?

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Actividad 4. Escribe las palabras al lado de la definición correspondiente. Si es necesario, utiliza el diccionario (p. ej., diccionarios.com o el de El País-Santillana).

epidemia erradicación saludable prevención trasplante desmayarse

a) Acción que consiste en terminar con algo definitivamente.

b) Perder el conocimiento momentáneamente, por lo que es frecuente que, si la persona está de pie, se caiga al suelo.

c) Enfermedad contagiosa que se propaga rápidamente y afecta en el mismo momento y lugar a una gran parte de la población.

d) Conjunto de medidas que se realizan con anticipación para evitar un riesgo o una enfermedad.

e) Bueno para la salud, que sirve para mantener un buen estado de salud o para recuperarlo.

f) Operación quirúrgica que consiste en sustituirle a una persona un órgano (o parte de un órgano) enfermo, que no funciona bien, por otro sano que normalmente procede del cuerpo de otra persona.

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Actividad 5. ¿Cuáles de los siguientes verbos forman una expresión con una epidemia? Señálalos.

salir
remitir
invertir
abrir
retirar
extenderse
concienciarse
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Actividad 6. Mira estos gráficos. ¿Cuál es la situación de la epidemia en cada uno de ellos? Escribe debajo la expresión de la actividad anterior que corresponda.

Ahora responde a estas preguntas con las mismas expresiones.

a) Con respecto a una epidemia, ¿qué expresión hace referencia a algo positivo?

b) Con respecto a una epidemia, ¿qué expresión hace referencia a algo negativo?

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Actividad 7. Fíjate en la foto, lee el texto y selecciona la opción correcta.

a) La gallina está incubando los huevos. ¿Qué significa incubar?

  1. Sentarse al lado de los huevos para protegerlos de cualquier peligro que puede haber alrededor.
  2. Asegurarse de que los huevos están al sol para que reciban el calor necesario y se desarrollen las crías y nazcan.
  3. Calentar los huevos con el calor del cuerpo para que se desarrollen los seres vivos que contienen, las crías, hasta que nazcan.

Las metáforas son muy comunes en la lengua. Consisten en usar las palabras, en contextos determinados, con un sentido distinto del que tienen literalmente; utilizarlas en un sentido figurado, normalmente más abstracto, pero manteniendo con el original una relación de semejanza. Es decir, se establece una similitud entre el término concreto original y la noción abstracta. Por lo tanto, mediante este mecanismo lingüístico, se modifica o se amplía el significado de una palabra, dándole un significado diferente.

b) El verbo incubar, además del significado anterior, literal, tiene otro metafórico, ampliado, más abstracto, en el contexto de las enfermedades infecciosas y contagiosas. ¿Qué crees que significa?

  1. Contagiarse de una enfermedad por sentarse al lado de una persona que la padece; esta persona transmite la enfermedad a todos los que están alrededor.
  2. Desarrollar una enfermedad desde el contagio hasta que aparecen los primeros síntomas; el periodo de incubación es aquel en el que se está contagiado de la enfermedad, pero aún no se sabe porque no han aparecido los síntomas.
  3. Desarrollar una enfermedad por permanecer demasiado tiempo al sol.
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Actividad 8. Lee los textos siguientes y selecciona la opción correcta.

La Atención Primaria de Salud, que se lleva a cabo en y desde los centros de salud, tiene como una de sus funciones principales la educación para la salud a la población, realizada principalmente por los enfermeros. Mediante la educación se capacita a las personas, de forma individual o colectiva, para controlar su salud y fomentar el autocuidado: adquieren conocimientos, habilidades y actitudes que les permiten mantener y mejorar su salud y prevenir enfermedades. El objetivo es que lleven una vida sana y cambien algunas conductas para reducir el riesgo de padecer ciertas enfermedades o complicaciones asociadas; es decir, que tengan un estilo y unos hábitos de vida . Por lo tanto, dos pilares fundamentales de la Atención Primaria son la promoción de la salud y la
de la enfermedad. La
es una de las medidas de prevención.

Una persona cuando pierde momentáneamente el conocimiento, cuando permanece inconsciente de forma transitoria; este periodo de tiempo es breve, ya que la persona recupera el sentido de forma completa rápidamente. Suele producirse por varias causas: las leves son, por ejemplo, estar en ayunas, sufrir emociones intensas, tener visiones desagradables, sentir mucho miedo, estar en un ambiente muy caluroso, hacer ejercicio muy intenso o pasar mucho tiempo de pie sin moverse; otras causas más graves son, por ejemplo, arritmias cardiacas, bajadas de tensión o problemas neurológicos. Para denominar esta situación se pueden utilizar, además del verbo
, las expresiones
, que son más coloquiales. Un problema añadido es que, al perder la conciencia, se pierde también el tono muscular y, si la persona está de pie,
.

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Actividad 9. Escucha el audio, lee las preguntas y selecciona la opción correcta.

a) ¿A qué expresión hace referencia el audio?

  1. Remitir una epidemia.
  2. Incubar una enfermedad.
  3. Caerse redondo al suelo.

b) ¿Cuál puede ser una causa de que suceda eso a lo que hace referencia la expresión?

  1. Que se erradique una enfermedad.
  2. Que se desmaye una persona.
  3. Que se tenga un estilo de vida saludable.

c) ¿Cómo se puede denominar esa causa de otra forma?

  1. Dar un soponcio o vahído.
  2. Prevenir una enfermedad o vacunarse.
  3. Trasplantar un órgano o parte de un órgano.
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Actividad 10. Escoge una palabra o expresión para completar este fragmento del poema «Soneto CXXVI» de Lope de Vega (1562-1635), uno de los autores españoles más importantes del Siglo de Oro.

incubar extenderse remitir erradicar desmayarse dar un vahído vacunarse prevenir trasplantarse caerse redondo dar un soponcio

, atreverse, estar furioso,
áspero, tierno, liberal, esquivo,
alentado, mortal, difunto, vivo,
leal, traidor, cobarde y animoso;
[…]
creer que un cielo en un infierno cabe,
dar la vida y el alma a un desengaño;
esto es amor, quien lo probó lo sabe.

Ahora escucha el poema recitado, revisa tu respuesta y corrígela si es necesario.


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Actividad 11. En estos textos se han descolocado algunas palabras. Colócalas en su sitio.

trasplantes prevenir trasplantes vacunación erradicación

El 9 de diciembre de 1979 la Organización Mundial de la Salud (OMS) declaró el fin de la viruela, la primera enfermedad infecciosa que el ser humano ha logrado erradicar gracias a la inmunización de toda la población. A pesar de que ha habido otros intentos de eliminar en todo el mundo otras enfermedades a través de las vacunas, solo se ha eliminado con éxito la viruela y la peste bovina. La trasplantes de estas dos enfermedades demostró que la prevenir es una herramienta poderosa para trasplantes enfermedades infecciosas.

El hospital Ramón y Cajal de Madrid sigue batiendo récords de vacunación. El centro público ya logró, en 2017, realizar ocho de estas cirugías en 48 horas; en 2023 ha dado un paso más al realizar, en una semana, 22 operaciones de este tipo, concretamente diez de córnea, ocho de riñón y cuatro de hígado. Las operaciones movilizaron a más de 100 profesionales de este hospital, que es uno de los centros de referencia en Europa para la especialización en trasplante renal y uno de los hospitales más activos y también de referencia en la Comunidad de Madrid para este tipo de operaciones de riñón. El coordinador de erradicación resalta que «nada de esto habría sido posible sin la generosidad de las familias de los fallecidos. A todas ellas, les trasmitimos nuestro agradecimiento y el de los pacientes trasplantados y sus familias».

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Actividad 12. Mira los vídeos y responde a las preguntas con una oración completa. Utiliza palabras y expresiones de las actividades anteriores.


a) ¿Qué tipo de alimentación se promociona en esta campaña sanitaria?

b) ¿Qué se pretende conseguir con la campaña, en relación con el sobrepeso y la obesidad?


c) En esta sesión de educación para la salud, la enfermera comenta que puede pasar un tiempo desde que una persona se contagia de una infección de transmisión sexual hasta que aparecen los síntomas. ¿Qué está ocurriendo en el cuerpo de la persona, sin ella saberlo?

d) Al final del vídeo, ¿a qué van dirigidos los consejos que da la enfermera?

e) ¿Qué aconseja hacer a los chicos jóvenes, y no solo a las chicas?


f) Según el presentador de las noticias, ¿qué está ocurriendo en Aragón en relación con la gripe i?

g) En situación de epidemia, las administraciones sanitarias recomiendan acudir a los centros de salud, no a las urgencias i de los hospitales. El director de Salud Pública, que aparece al final del vídeo, aconseja medidas de higiene para prevenirla, como, p. ej., lavarse las manos y, además, ¿para qué indica que aún hay tiempo?


h) ¿En qué aspecto España lleva siendo líder mundial durante 30 años consecutivos?

i) Según este dato, los españoles, si lo necesitaran, son los ciudadanos del mundo con más posibilidad de conseguir… ¿Qué?

j) Según el vídeo, con los órganos de una sola persona, ¿a cuántas se puede hacer un trasplante que les salve la vida?


k) ¿Qué dice la periodista que le ha ocurrido a la directora de farmacovigilancia danesa?

l) ¿Cómo se diría lo mismo de una forma más coloquial?

m) Debido al desmayo, ¿qué le ocurre a la directora de farmacovigilancia?

Unidades léxicas de los apartados 13.1, 13.2 y 13.3 del tema 13 de las Nociones específicas del PCIC.

En algunos lugares de Hispanoamérica, gripe se dice también gripa. En Geolexi encontrarás más información y ejemplos.

En algunos lugares de Hispanoamérica, la sección del hospital que atiende a enfermos que necesitan cuidados médicos urgentes se llama también emergencias. En Geolexi encontrarás más información y ejemplos.