7.2. Correspondencia escrita i

(Re)conoce y aprende

Actividad 1. Mira las imágenes y escoge la opción correcta. Si no conoces alguna palabra, búscala en el diccionario (p. ej., en diccionarios.com o en el de El País-Santillana).

Imagen
sobre
papel
sello
Imagen
sobre
sello
nota
Imagen
carta
nota
sello
Imagen
postal
nota
carta
Imagen
postal
carta
telegrama
(Re)conoce y aprende

Actividad 2. Escribe debajo de los números las letras indicadas en el recuadro para descubrir las palabras. Todas las letras deben ser minúsculas.

1 = a 2 = e 3 = o 4 = l 5 = p 6 = r 7 = s 8 = t

✔

a)

5

1

5

2

4

✔

b)


c

1

6

8

1


✔

c)


n

3

8

1


✔

d)

7

2

4

4

3


✔

e)

5

3

7

8

1

4


✔

f)

7

3


b

6

2


(Re)conoce y aprende

Actividad 3. Escoge las palabras del recuadro y escríbelas al lado de la definición correspondiente.

responder enviar recibir

a) Mandar una cosa a alguien a un lugar específico.

b) Llegar a su destino o a una persona una cosa que alguien ha enviado.

c) Contestar.

(Re)conoce y aprende

Actividad 4. Escoge la opción correcta. Después escucha el audio, revisa tus respuestas y corrígelas si es necesario.

1. Escribir una

  1. carta
  2. sobre
  3. mensaje electrónico

2. Ir a

  1. una nota
  2. la oficina de correo(s)
  3. un mensaje electrónico

3. Escribir una

  1. mensaje electrónico
  2. papel
  3. postal

4. Dejar una

  1. oficina de correo(s)
  2. nota
  3. papel

5. Escribir un

  1. postal
  2. carta
  3. mensaje electrónico

6. Contestar un mensaje electrónico es lo mismo que

  1. responder un mensaje electrónico.
  2. recibir un mensaje electrónico.
  3. enviar un mensaje electrónico.

(Re)conoce y aprende

Actividad 5. Lee el siguiente texto y selecciona la opción correcta.

Julieta es una cantante muy famosa. Todos los días
recibe
/
envía
muchos mensajes electrónicos de sus fans, que le dicen cosas muy bonitas y agradables. Le gusta mucho leer los mensajes, pero no puede
enviar
/
responder
/
recibir
a todos porque son muchísimos y es imposible, no tiene tanto tiempo disponible. Sin embargo, siempre que puede,
responde
/
recibe
/
envía
un mensaje de respuesta a algunos fans para darles las gracias por su apoyo.


(Re)conoce y aprende

Actividad 6. Une con flechas cada imagen con la palabra o expresión correspondiente.

sellos
ir a la oficina de correo(s)
escribir un mensaje electrónico
escribir una postal
escribir una carta
dejar una nota
imagen
imagen
imagen
imagen
imagen
imagen
(Re)conoce y aprende

Actividad 7. Mira las fotos y completa las oraciones siguientes con la palabra o expresión del recuadro adecuada.

sellos ir a la oficina de correo(s) escribir un mensaje electrónico escribir postales escribir una carta dejar una nota

a) —La comida está lista, ¿comemos?
—Un momento, tengo que
imagen
. Necesito solo unos minutos.


b) Nati va a
imagen
a los médicos y enfermeros que la cuidaron en el hospital para darles las gracias.


c) Esta mañana Isaac tiene que
imagen
antes de empezar a trabajar.


d) Enrique y Mateo están de vacaciones por Europa y van a
imagen
a sus familias para mostrarles y hablarles del lugar donde están.


e) Petra va a tomar un café con una amiga a la salida del trabajo, por eso, antes de salir de casa, quiere
imagen
a su novio para decirle que volverá más tarde.


f) Muchos domingos Sebastián va al mercado que ponen en la plaza Mayor de Madrid a comprar
imagen
del mundo, porque los colecciona.


Usa y aprende

Actividad 8. Utiliza las palabras del recuadro para crear oraciones y responder a las preguntas. Graba tus respuestas.

sello sobre papel escribir una carta enviar ir a la oficina de correo(s) dejar una nota

1. ¿Qué materiales hay que tener para escribir y enviar una carta?

2. ¿Dónde hay que ir para enviar una carta?

3. ¿Qué materiales necesitas si quieres dejar una nota?

Unidades léxicas del apartado 9.2 del tema 9 de las Nociones específicas del PCIC.