2.7. Compras, tiendas y establecimientos i
Actividad 1. Relaciona las siguientes palabras y expresiones con las imágenes correspondientes.






Correcto
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Incorrecto
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Actividad 2. Lee los siguientes textos y haz las actividades.
La moda vintage es aquella que se ha fabricado hace años, que ya no se produce ni sigue las últimas tendencias, pero que mantiene la calidad con la que antes se producía la ropa. Normalmente, pertenece a las décadas de los 70, 80 y 90. Durante estos últimos años, ha aumentado el comercio de la ropa vintage tanto en mercados callejeros como en tiendas, páginas webs, etc. La mayoría de veces la ropa procede de ferias de ropa de segunda mano a las cuales acuden los encargados de las tiendas vintage para la posterior reventa.
a) Une los conceptos de cada columna que están relacionados.
Correcto
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Incorrecto
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b) ¿Qué quiere decir la oración «Ha aumentado el comercio de la ropa vintage»?
Correcto
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Incorrecto
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c) Escribe dónde se puede comprar la ropa vintage.
Correcto
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Incorrecto
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d) Escribe de dónde procede la ropa que podemos encontrar en las tiendas vintage.
Correcto
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Incorrecto
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e) En el texto aparece el nombre de unos lugares, normalmente al aire libre, donde hay diferentes puestos que venden ropa, libros y todo tipo de objetos. Algunas cosas son de segunda mano, otras son nuevas. Escribe qué lugares son.
Correcto
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Incorrecto
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Si te cuesta tirar o regalar la ropa vieja, aunque sepas que ya no te la volverás a poner, simplemente pídele consejo a la diseñadora de moda e influencer Michelle Macia. Esta joven, gracias a su gran talento e imaginación, convierte piezas de tela poco atractivas en prendas elegantes y de tendencia. ¡Y lo hace teniendo en cuenta el medio ambiente y el consumo consciente!
f) Cuando dice «ropa vieja», ¿a qué se refiere exactamente en este contexto?
Correcto
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Incorrecto
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Actividad 3. Mira el vídeo sobre la ropa vintage e indica si las oraciones son verdaderas o falsas.
Correcto
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Incorrecto
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Correcto
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Incorrecto
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Correcto
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Incorrecto
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Correcto
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Incorrecto
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Correcto
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Incorrecto
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Correcto
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Incorrecto
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Actividad 5. Relaciona. Si no conoces alguna palabra, búscala en el diccionario (p. ej., en diccionarios.com o en el de El País-Santillana).
a) Relaciona con flechas cada definición con la palabra o expresión que le corresponde.
Correcto
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Incorrecto
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Actividad 6. Lee el diálogo y complétalo con las palabras y expresiones correctas. Después escucha el audio, revisa tus respuestas y corrígelas si es necesario.
Dependiente: Buenos días, ¿puedo ayudarla?
Clienta: Sí, me han invitado a una boda y busco algo para ponerme. Había pensado en una .
Dependiente: ¿Para una boda? Le aconsejo mejor un . Es más elegante. Tenemos uno muy bonito. Mire.
Clienta: Me gusta la idea del vestido, pero los cuadros están , ¿no? ¿Tienen otros vestidos?
Dependiente: Sí, claro. Mire este naranja .
Clienta: Mmmm… No me gustan las rayas. Prefiero un vestido .
Dependiente: Entonces quizá este azul le puede gustar. Es de , un tejido ideal para el verano.
Clienta: ¡Ay, sí! Me encanta. Voy a probármelo.
[…]
Dependiente: ¿Cómo le queda?
Clienta: . Necesito otra talla.
Dependiente: No se preocupe. Ahora mismo le traigo una talla más pequeña.
[…]
Clienta: Este , ¿no cree? Es una talla demasiado pequeña. ¿Tiene una talla intermedia?
Dependiente: Claro, enseguida se la traigo.
[…]
Clienta: ¡Ahora me queda muy bien! Solo faltan unos y algunos para estar perfecta para la boda. ¡Muchas gracias!
Correcto
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Incorrecto
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Actividad 7. Escucha las descripciones y señala en cada caso la persona a la que NO hacen referencia.
Actividad 8. Escucha las descripciones y arrastra debajo de cada imagen el nombre que corresponda. Hay más imágenes que nombres.
Actividad 9. Describe brevemente qué llevan puesto Martina y Andrés. En el texto incluye palabras o expresiones que hayas aprendido.
Unidades léxicas del apartado 12.2 del tema 12 de las Nociones específicas del PCIC.