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UNED Instituto Cervantes

 

 

 

2.4. Relaciones sociales i

Usa y aprende

Actividad 1. Completa el texto con las siguientes palabras. Hay una palabra de más. Después escucha el audio, revisa tus respuestas y corrígelas si es necesario.

vista con un mano relación cara amigo toda laboral amistad mal

Hace unos días un comentario en Twitter sobre la cruzada de un usuario por dar la ........... (y no dos besos) al saludar a nuevas compañeras de trabajo despertó un inusitado interés en las redes, con numerosos comentarios, así como el agradecimiento de muchas mujeres por el cambio en esta costumbre de relacionarse ........... los compañeros. Ahora queda espacio para la reflexión: ¿Saludamos igual a alguien con quien nos llevamos ...........? ¿Cómo se saluda a alguien a quien solo se conoce de ...........? ¿Y a alguien con quien se tiene una ........... de ...........? ¿Cómo saludas a un ........... de ........... la vida? ¿A quién das ........... beso en lugar de dos? Y, en definitiva, ¿cómo debemos saludar en el contexto de una relación ...........?

Imagen acuerdo
(Re)conoce y aprende

Actividad 2. Arrastra las palabras junto a los verbos con los que aparecen con frecuencia.

conocer
saludar
llevarse
estar
dar
ir
tener
relacionarse
pareja
la mano
con alguien
mal
acompañado
de vista
afectuosamente
de visita
Usa y aprende

Actividad 3. Lee los siguientes textos y complétalos con una palabra. Después escucha el audio, revisa tus respuestas y corrígelas si es necesario.

a) Claro que el ser humano es gregario y es más fácil sentir conexión estando con alguien, pero uno no debe buscar tener para huir de su propia soledad, de su propio dolor o sufrimiento.

b) Quiero saludar a todo el pueblo mozambiqueño que, desde el Rovuma a Maputo, nos abre sus puertas para alimentar un renovado futuro de paz y reconciliación.

c) ¿Cómo es ir de turística a Corea del Norte?

d) Forzar a los niños a dar un o un abrazo equivale a enseñarles que sus emociones no cuentan, por lo que es probable que más adelante tengan dificultades para expresar asertivamente sus sentimientos.

e) Las relaciones son la conexión existente entre empleadores y empleados en un determinado marco normativo.

Teclado
Usa y aprende

Actividad 4. Escribe un párrafo contestando las siguientes preguntas. Utiliza las expresiones que has aprendido.

a) ¿Tienes algún amigo o alguna amiga de toda la vida?
b) ¿Cómo describirías la relación de amistad que tenéis?

Teclado

Unidades léxicas del apartado 4.2 del tema 4 de las Nociones específicas del PCIC.

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