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UNED Instituto Cervantes

 

 

 

2.3. Relaciones familiares i

(Re)conoce y aprende

Actividad 1. Fíjate en la imagen y completa las oraciones con las palabras siguientes. Hay dos palabras de más.

Imagen grados de consanguinidad y afinidad
bisabuela sobrino suegra nieta cuñado

Grado 1: La ........... es la madre del cónyuge de una persona.

Grado 2: El ........... es el hermano del cónyuge de una persona.

Grado 3: La ........... es la madre de uno de los abuelos de una persona.

(Re)conoce y aprende

Actividad 2. Arrastra las palabras para formar expresiones correctas.

adoptar
familiar
ser
hacer
educar
discutir
llevar … años
testamento
de familia humilde
viviendo juntos
con los padres
un niño
a un hijo
cercano
(Re)conoce y aprende

Actividad 3. Completa las oraciones con la forma adecuada de las siguientes palabras. Hay una palabra de más.

familiar humilde discutir adoptar bisabuelo testamento crecer

a) Sus padres lo abandonaron al nacer y con unos cercanos.

b) Mi falleció a los 102 años sin hacer , lo que no supuso un problema porque era de familia y no dejó grandes posesiones.

c) Está muy disgustado porque con sus padres y no se hablan.

Teclado
Usa y aprende

Actividad 4. Completa las oraciones con una palabra en cada hueco. Después escucha el audio, revisa tus respuestas y corrígelas si es necesario.

a) Cuando doce viviendo y vieron que no podían tener hijos decidieron un .

b) Mi hija mucho el invierno pasado y todos los pantalones le quedan cortos.

c) Hay que tener mucha paciencia para a un hijo. No es una tarea sencilla.

d) Tiene una relación excelente con su hermana y su , y, como a sus hijos les encanta estar con los primos, las dos familias pasan juntas las vacaciones.

e) La madre de su mujer es la perfecta: no los visita casi nunca, y así no discuten.

Teclado

Unidades léxicas del apartado 4.1 del tema 4 de las Nociones específicas del PCIC.

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